Arsip Tag:Raport

Matematika dengan skor A, bisa jadi nilai obyektif untuk Nasywa. Namun pada mata pelajaran Bahasa Indonesia mencatatkan skor lebih rendah, yakni B. Nasywa yang sering tenggelam dalam aktivitas membaca buku cerita, belum menjadi kriteria penilaian pihak sekolah.  Desember 2020 adalah kali pertama Nasywa menerima Raport peserta didik di Sekolah Dasar. Meski belum sekalipun menghadiri kelasLanjutkan membaca “Raport Nasywa”